Нужен клад коли в семье лад. Районная пресса Псковской области
На что и клад, коли в семье лад.
Пословицы русского народа. - М.: Художественная литература . В. И. Даль . 1989 .
Смотреть что такое "На что и клад, коли в семье лад." в других словарях:
См. То и клад, что в семье лад …
Что за клад, коли все на разлад. То и клад, что в семье лад. См. ОДИНОЧЕСТВО … В.И. Даль. Пословицы русского народа
В своей семье всяк (отец, дядя) сам большой. На своем пепелище и курица бьет. И в Польше нет хозяина больше. Тишь да гладь, да Божья благодать. Тишь да крышь, мир да благодать Божья. Где мир да лад, там и Божья благодать. На что и клад, коли в… … В.И. Даль. Пословицы русского народа
Одна пчела немного меду натаскает. Один в поле не воин. Одной рукой и узла не завяжешь. Двое в поле воюют, а один и дома горюет. Две головни и в поле дымятся (курятся), а одна и в печи гаснет. Семья воюет, а один горюет. Семьею и горох молотят.… … В.И. Даль. Пословицы русского народа
Малые жанры фольклора это небольшие по объёму фольклорные произведения. В некоторых работах встречается определение детский фольклор, поскольку такие народные произведения входят в жизнь человека очень рано, задолго до овладения речью.… … Википедия
КЛАСТЬ, кладывать что (ладить и нем. laden?), полагать, помещать вещь лежмя; валить, сваливать; выпускать из рук, не роняя; укладывать, раскладывать. гл. класть пополняется, для совершенного вида, гл. положить. Станешь класть дрова в поленницу,… … Толковый словарь Даля
ЛАДИТЬ, лаживать что, излаживать; прилаживать, приноравливать, пригонять, поправлять, изготовлять, чинить, приводить в порядок и запросто делать; налаживать, строить музыкальное орудие. Ладь соху, скоро пахать. Ладить обед, чай. Ладить свадьбу,… … Толковый словарь Даля
Основная статья: Репертуар Московского Малого театра Здесь представлен список постановок Московского академического Малого театра России за XIX век … Википедия
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Я искренне рада нашей встрече. Семья -главное богатство в жизни. И если в семье царят взаимопонимание и доверие тепло и уют, это настоящее счастье. А если вся семья еще и любит читать, то это счастье вдвойне.
Наша программа называется: «Будет в семье лад, коли книге рад». И сегодня мы собрались вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией, поболеть за дружные семьи, которые рискнули принять участие в сегодняшнем конкурсе.
Тема нашей встречи «Семейное чтение».
Представляем участников конкурса:
Любой конкурс невозможен без жюри. (Представляется состав жюри)
Вед. Наш первый конкурс «Семейный портрет».
Сейчас каждая семья попытается рассказать о себе, о своих семейных увлечениях, интересно, творчески, с задором. Нет на свете одинаковых детей и родителей, каждая семья интересна по своему. Давайте убедимся в этом.
Приглашаем семью... (Выступают семьи)
Вед. Спасибо семьям, а жюри за работу.
Издавна семья состояла не из одного поколения. В ней были дедушки, бабушки, мама, папа, дети, внуки и т.д. Жили они дружно, весело, друг друга уважали. Мы нашли много свидетельств тому.
Вспомним хотя бы народные сказки, пословицы и поговорки. Я начну пословицу, а вы постарайтесь все вместе ее закончить.
- Семья в куче... - (не страшна и туча)
- Не нужен и клад... - (когда в семье лад).
- Дом вести...- (ис бородой трясти).
Вед. Это была не большая разминка, перед Предстоящие конкурсом.
Наше следующее задание называется «Гонка ая лидером». Вам необходимо ответить на мои вопросы, Я поочередно для каждой семьи
задаю вопрос - с нас правильный ответ. За каждый правильный ответ - 1 балл.
Вопросы:
I . Есть у каждой книги, у дерева тоже есть, но у дерева опадают (Листок) 2.Главыый ropqg шлягера «В траве сидел кузнечик» (Кузнечик) З.Какое государство упоминается в тнтулй Гамлета, принца Датского? (Дакия)
4. По чему бьют в хоккее с шайбой? (По шайбе)
5.0 вчинка 5 которая стоила древним греком большой выделки. (Руно)
б.Текущий по усам. (Мед)
7. Свод армейской мудрости. (Устав)
8- Город, где огней так много золотых. (Саратов)
9. Не идущая к Магомету. (Г*ора)
ЕО.Часть тела, которую предлагают в комплексе с сердцем. (Рука)
I1 . Атрибут избы, который лучше ис иыносить. (Сор) 12,Райское местечко для влюбленных. (Шалаш) 13,Жидкость, без которой ни туда и ни еюда, (Вода) 14.Черные, жгучие и опасные. (Очи)
15. Заходящий за разум. (Ум)
16- Иа вес ЯЗЫКИ мастер. (Полиглот)
17, Декежная единица рублевой зоны, (Рубль)
18. Автомобиль, названный в честь великой русской реки. (Волга)
19. Вздор, предпочитавший, чтоО em несли. (Околесица)
20- Слово, которое и кошке приятно, (Доброе)
■ Всем спасибо.
Наш следующий конкурс. Он называется: «Что за прелесть эта сказки».
Я зачитываю отрывки из детских сказок, а ваша задача назвать автора л название сказки.
За полный ответ 5 баллов, если вспоминаете только автора или только название произведения - то 3 балла.
Варианты отрывков из сказок:
.. . Хозяин выскочил навстречу гостям, сорвал с плешивой головы шапочку и низко кланялся, прося зайти.
- Не мешало бы нам перекусить хоть сухой корочкой, - сказала Лиса.
- Хоть коркой хлеба угостили бы, - повторил Кот. («Золотой ключик, или Приключения Буратино». А.Н.Толстой).
.. . Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе,
Не боишься никого,
Кроме бога одного. («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». А.С.
Пушкин).
...- Апчхи, - оглушительно чихнул неизвестный старик и упал ниц, -приветствую тебя, о прекрасный и мудрый отрок!
- Вы откуда? Из самодеятельности?
- О нет, о юный мой повелитель! Я вот из этого трижды проклятого сосуда... («Старик Хоттабыч». Л. И. Лагин)
.. . И когда пришел настоящий час, стало у молодой купеческой дочери, красавицы писаной, сердце болеть и щемить, ровно стало что-нибудь подмывать ее, и смотрит она то и дело на часы отцовские, аглицкие, немецкие, - а все ей пускаться в дальний путь. А сестры с ней разговаривают, о том о сем расспрашивают, подзадерживают. («Аленький цветочек». СТ. Аксаков)
.. . Девочка прибавила шагу и вышла на полянку. Да так и замерла. Светло на полянке, точно от солнца. Посреди полянки большой костер горит, чуть ли не до самого неба достает. А вокруг костра сидят люди - кто поближе к огню, кто подальше. Сидят и тихо беседуют. Смотрит на них девочка и думает: кто же они такие? («Двенадцать месяцев» С.Я. Маршак)
... Наконец и в путь обратный Со своею силой ратной И с девицей молодой Царь отправился домой. Перед ним молва бежала,
Быль и небыль разглашала.(«Сказка о золотом петушке» А.С. Пушкин)
Женя отдала маме баранки, а сама про себя думает: «Это и вправду замечательный цветок, его непременно надо поставить в самую красивую вазочку!» («Цветик - семицветик». В.П. Катаев).
.. . Он подпрыгнул кверху, точно мячик, и со страха упал прямо на широкий волчий лоб, кубарем прокатился по волчьей спине, перевернулся еще раз в воздухе и потом задал такого стрекача, что, кажется, готов был выскочить из собственной кожи. («Сказка про храброго зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост». Д.Н.Мамин-Сибиряк).
Вед. Наши мамы - молодцы! В следующем конкурсе мы посмотрим, на чтоспособны дети.
Проводится обзор книжной выставки: «Волшебный ларец сказок»
(Концертный номер)
Вед. Пока жюри подводит итоги у нас очень приятный момент. В этом вы сейчас убедитесь.
1. Чтоб жила библиотека, надо Чтоб в нее читатель заходил Хоть иногда... Вы со мной Согласны? Да!!
2. Чтоб страна была сильна, Надо...
Надо. Чтоб дружна была семья! Вы со мной согласны? Да!
3. Чтоб страна была умна,
Надо
Чтоб в семье читали книгу!
Вы со мной согласны? Да!
Вед. А сейчас обещанный приятный момент. Награждение самых активных читателей нашей библиотеки.
- Номинация «Самый юный читатель»
- Номинация «Самый активный читатель» - Баталова Гузель
- Номинация «Почитатель сказок» - Костина Анастасия
- Номинация «Самая читающая семья» - семья Ахметовых - мама папа и 2 их сыновей. (Аплодисменты победителям)
А мы продолжаем.
Вед. Важным элементом крепости, сплоченности и душевного согласия в семье является, конечно, семейное чтение. И мудрые родители, в каком бы веке они не жили, всегда понимали это. Читая всей семьей и малые и взрослые, соприкасаясь с жизнью литературных героев, приобщались к высокому и духовному, чем так богата мировая литература. Насколько эта традиция отлична от смотрин телевизора - чистотою общения, человечностью, душевностью - нет нужды доказывать.
Возродить ее - значит укрепить семейные узы. 5 ,Наш следующий конкурс называется «Звездный час».
Сейчас вам представится уникальная возможность показать эпизод семейного чтения.
Семьи получают отрывки из произведений.
Распределяют между собой роли, отрепетировав немного, они зачитывают этот отрывок.
Перед выступлением обязательно объявите автора и название произведения. Высший балл-5.
(Пока семьи готовятся проводится игра со зрителями)
Итак, мы готовы присутствовать на семейном чтении наших участников. Жюри продолжает свою работу. Выступит семьи.
Вед. И последняя шаш конкурс. Он называется «Почти буриме».
Я остановилась на нем, потому что знаю всех своих читателей, как больших любителей и знатоков поэзии. Конкурс заключается в следующем. Вы выбираете по конверту, где даны окончания стихотворных строк написанных знаменитыми поэтами, ваша задача - вспомнить и прочитать четверостишие. На обдумывание 3 мин. И так, выбираем конверты и работаем. 1.Кроет, крутя, завоет, дитя.
Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя, То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя.
(А.С. Пушкин. «Зимний вечер») 2.Одинокий, голубом, далекой, родном.
Белеет парус одинокий, : В тумане моря голубом.
Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?
(М.Ю. Лермонтов. «Парус») 3.Береза, окном, снегом, серебром.
Белая береза Под моим окном. Принакрылась снегом, Точно серебром.
Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром,
Как бы резвясь и играя, Грохочет в небе голубом.
(Ф.И. Тютчев. «Весенняя гроза»)
Команды готовятся, а вашему вниманию обзор книжной выставки: «Семья колыбель счастья».___
Команды зачитывают отрывки из стихотворений
Вед. Нашему жюри предстоит большая работа - подвести итоги последнего конкурса и всей игры.
А пока жюри думает - музыкальный подарок от детского коллектива «Радуга».
По итогам конкурсов - «Самой читающей семьей» признаны семьи Ахметовыхи, Зариповых. Вам аплодисменты и призы. (Награждение победителей).
Закончился наш праздник. На прощание я хотела бы всем пожелать счастья, добра. Надеюсь, что вам сегодня было весело и интересно. До новых встреч.
1. По нему стучат, плюнув через плечо. (Дерево.)
2. Лакомство, полюбившееся старику Хоттабычу. (Мороженое.)
3, Бьют Еремку по затылку, а он не плачет, только ножку прячет. (Гвоздь.)
4. Чтобы тело чище было, нужен нам кусочек... (Мыла.)
5. Плывут цвета молока в сием небе... (Облака.)
6. Счастливые... не наблюдают (Часов.)
7. Без рук, без глаз, а рисовать умеет. (Мороз.)
8. Всыпать по... число. (Первое,)
9 Мой ... самых честных пра-(Дядя.)
10. Аи,Моська,знать она коль лает на... (Слона.)
11. течет, не вытечет. Бежит, бежит, не выбежит. (Раса.)
12. А вы... как не садитесь, все в музыканты не годитесь. (Друяя)
13. Стоит копна: спереди вилы, сзади метла. (Корова.)
14.... пробелогобычка. (Сказка.)
15. Быть можно дельным... и думать о красе ногтей. (Человеком.)
16. Чего можно ждать сидя у моря? (Погоды.)
17. Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, слезы проливает. (Лук.)
18. Перед кем не надо метать бисер ? (Свиньи.)
V 19. В здоровом...здоровый
дух. (Теле.)
20, Пишет он, когда диктуют, он и чертит и рисует, а сегодня вечерком он раскрасит мне альбом. (Карандаш.)
А.Г. Ивановой, матери четверых детей, довелось поработать и трактористом, и токарем
Для каждого человека семья – начало начал. Каждое уходящее поколение оставляет новое, которое замещает его в жизни. Дети как переходящая жизненная ценность всегда скрепляли семью, давали особый смысл ее существованию.
Главная особенность семьи – чувство любви и привязанности, объединяющая ее членов. Недаром в пословицах и поговорках говорится, как хорошо себя чувствует каждый член семьи, когда в ней царит лад и дружба. Яркий пример этому семья Ивановой Александры Гавриловны, многодетной матери, жительницы деревни Окни нашего района.
В апреля будущего года у этой достойной женщины юбилей – 90 лет! И рядом с ней постоянно кто-то из детей и внуков. В преддверии весомой даты и 1 октября – Международного дня пожилых людей я побывала у нее в гостях.
О своем предстоящем юбилее Александра Гавриловна отозвалась так:
Сижу иногда и думаю – неужели я столько прожила? За 90 лет много пришлось пережить, и плохого, и хорошего. Самое плохое – это, конечно, война. Но хорошего было больше. Работа, семья большая, с мужем всегда ладили. Сейчас дети не оставляют одну, помогают, жалеют.
Доброжелательность и житейская мудрость отличают эту удивительную женщину. Она добра, приветлива и гостеприимна. Александра Гавриловна старается с радостью встречать каждый новый день. А за плечами у нее жизнь, полная различных событий. Оглянувшись назад, ей есть о чем рассказать.
…Александра Гавриловна родом из деревни Мошарино Новосокольнического района Псковской области. На годы ее молодости пришлась война. С июля 1941 года по февраль 1944 года находилась в оккупации, принудительно была вывезена немцами в трудовой лагерь, имеет статус узника концлагеря. «Было страшно, голодно, холодно», - тяжело и больно вспоминать об этом женщине. Все это выстрадано, вынесено на хрупких женских плечах.
После войны все создавать заново пришлось, - говорит она. – Вот и отправили меня в Новосокольники, где я выучилась на тракториста. Проработала шесть лет трактористом-учетчиком в тракторной бригаде. Освоив новую профессию, три года трудилась в мастерской токарем.
Труд везде был ручной. Работали за трудодни. Было тяжело, но люди работали по-боевому, с верой в светлое будущее. И трудно оценить, что было легче: воевать или восстанавливать города и села.
В 1947 году вышла замуж. С мужем Павлом Антоновичем хоть и небогато, но дружно прожили больше тридцати лет. Трудились. У них было небольшое хозяйство, огород.
Большая трудовая жизнь женщины прошла в местном колхозе. Здесь с 1959 года до самой пенсии она проработала дояркой. Да и на пенсии еще несколько лет отдала работе. Бесспорно, она достойна тех наград и почетных грамот, которые получила за свой труд.
Времена были тяжелые, жизнь не баловала. Александра Гавриловна родила четверых детей (один сын, к сожалению, в последствии умер), теперь у нее два внука, две внучки и две правнучки, старшая – Даша – в этом году пошла в первый класс. Сначала детям, чем могла, помогала, теперь они отдают свой долг.
Детьми своими и внуками я довольна, они моя радость, - делится женщина. – Звонят очень часто, о здоровье спрашивают, в гости приезжают. Ради этого стоит жить!
Конечно, годы берут свое. Но жизнь продолжается. Сейчас Александре Гавриловне трудно одной в своей квартире в деревне Окни, поэтому она живет по очереди у дочерей. Этим летом приехала к старшей – Лидии Павловне Куценко в деревню Старосокольники.
Лидия Павловна здесь живет летом, со своим мужем семь лет потратили на благоустройство старого дома и участка: переоборудовали веранду, снесли пристройки. Теперь кругом красота, чистота, идеальный порядок. Это достойный пример для окружающих. Честь и хвала хозяевам!
Визит корреспондента стал для обитателей этого теплого и уютного дома сюрпризом.
Не ожидали, - такой была реакция дочери. - Живем, как все. Ничего выдающегося за собой не замечали.
Редакция желает уважаемой Александре Гавриловне Ивановой здоровья, встретить свое 90-летие в кругу семьи, еще долгих лет жизни. Чтобы в таком же хорошем настроении, в окружении детей, внуков и правнуков встретила она свой вековой юбилей.
Ольга ВАСИЛЬЕВА.
Родные Александры Гавриловны адресуют теплые слова благодарности людям, которые всегда готовы прийти на помощь пожилой женщине. Достаточно одного слова, телефонного звонка – и они уже рядом.
На что и клад, коли в семье ладЕсли обратиться к кладовой народной мудрости, которая нам досталась в наследство от предков, то там мы обнаружим ряд прекрасных пословиц о деревьях. Например, «Корнями древо сильно». Подразумевается, что когда у дерева есть корни, то в нем есть и сила. Известно, что в отличие от деревьев со слабой корневой системой дерево с мощными корнями успешно выживает в неблагоприятных условиях — во время ураганов и снегопадов, при сильных заморозках и ветре.
Из корней в ствол и крону дерева поступают соки, которые позволяют ему расти вширь и ввысь, стремиться кроной к солнышку, и в этом ему никто не может помешать. Предки по этому поводу говорили: «Как не гнети дерево, оно все вверх растет».
Благодаря корням на деревьях созревают семена и плоды, от которых при попадании в добрую землю произрастает новая жизнь — побеги молодых деревьев. Очевидно, что бревно без корней и кроны или же неправильное посаженное дерево не могут «рожать» другие деревья. Потому: «Не сади дерева корнем кверху».
Любое дерево начинает свою жизнь с семени, попавшего в почву. Притом само малое семечко изначально содержит в себе всю подробную информацию о будущем большом дереве. Причем, каково семя, таково и дерево. Потому и говорили «От осины не родятся апельсины».
Последнее изречение относится также в переносном смысле и к роду, внутри которого все родственные взаимосвязи можно образно представить в виде большого разветвленного Древа. По такому типу строятся как раз Родословные (генеалогические) деревья. Более точно данную мысль передает пословица: «Какое дерево, такой и клин; каков батька, таков и сын». Или же «какова матка, таковы и детки». И тут нечего добавить.
Еще предки говорили: «Где одному не справиться, там род поддержит». И это было непреложной истиной, поскольку на Руси всегда с малых лет всем сородичам прививались, и высоко ценились взаимопомощь и взаимовыручка. Отец и мать стояли насмерть за своих детей, брат не щадя живота своего стоял за братьев и сестер своих... Потому еще добавляли: «Русский человек без родни не живет». Родственники всегда приходили на помощь в любой беде, без этого было не выжить. Тогда выражение «все за одного и один за всех» произносилось не ради красного словца, а обладало вполне конкретным обязательным к исполнению для всех родичей содержанием.
К родителям и старикам было особое почтение. Говорилось: «Кто родителей почитает, тот навеки не погибает». Или: «Живы родители-почитай, умерли-поминай». Без благословения представителей старших поколений ни одно серьезное дело не начиналось. Вспоминается: «Родительское благословение на воде не тонет, и на огне не горит».
Верно подмечалось предками: «Семейная жизнь что кипящий котел». Потому и придавалось большое значение тому, чтобы в роду и семье царили согласие и взаимопонимание. По этому поводу до нас дошло множество пословиц. Приведем одну из них: «На что и клад, коли в семье лад». Притом: «Муж-голова, а жена-сердце».
Всегда помнили и о детях: «С детьми содом, а без детей могила». Или: «Малы детушки-что часты звездочки: и светят, и радуют в темну ноченьку». Мудро подмечали: «У кого детей много, тот не забыт Богом».
За каждым из подобных изречений стоит древняя культура семейно-родовых отношений, бытовавших ранее в славянских землях. Данная культура основывалась на глубочайших знаниях Бога, Вселенной, общества и людей. Пришло время возрождать полезное, но забытое.
(для детей среднего дошкольного возраста)
Программное содержание:
Обучающие задачи:
Учить детей взаимодействовать друг с другом и родными в процессе игрового общения; выражать свои мысли и чувства при помощи мимики, жестов, осанки, позы.
Учить передавать свои чувства средствами изобразительной деятельности.
Воспитательные задачи:
Воспитывать в детях любовь к своей семье, стремление совершать добрые поступки.
Развивающие задачи:
Развивать двигательную активность, открытость, умение выражать интерес и любовь друг к другу, способность ценить общение с родными и окружающими взрослыми.
Развивать навыки произвольного контроля, умения подчиняться правилам; творческие способности.
Материал: 2 обруча, орехи, каштаны, шишки, киндерсюрпризы; свеча в прозрачном сосуде, кубики по количеству участников; фломастеры, белая бумага; бросовый материал для Д\И «Что для чего годится».
Ход занятия:
Ведущая: Что нам нужно знать, чтобы общаться друг с другом? Открыть секрет?
Лишь пять вещей должны мы знать,
И нам язык не враг: кому сказать? О чём сказать?
Когда? И где? И как?
Воспитатель:
Здравствуйте! Добрая ласковость слова Стерлась на нет в ежедневном привете. Здравствуйте! Это же - будьте здоровы, Это же - дольше живите на свете. Е. Шевелёва
Здравствуйте дорогие взрослые! А где же ваши сокровища?
Сейчас позову: «Кто очень хороший, послушный, пригожий? Кто мамой любимый и Богом хранимый?» (Ответ взрослых : ребёнок).
Обнимают своих родных и под песню «Вместе весело шагать» пары взрослый с ребёнком: шагают, бегают, ходьба на носках, боковой галоп и построение по кругу парами лицом к лицу.
Дети: Ты и я, ты и я, (Ребёнок и взрослый показывают друг на друга)
Мы с тобой одна семья. (Кладут руки на плечи друг друга )
Вместе читаем, (Делают «очки»)
Вместе играем, (Прыгают на одной ножке )
Вместе во всём мы друзьям помогаем. (Хлопают в ладоши).
Игра-инсценировка «Поможем Белочке»:
Дети: Где ты, Белочка, была?
Что, прыгунья добыла?
Белочка: В рощу бегала с тележкой,
Собирала там орешки.
Дети: Где ж тележка, Белочка?
Где ж орешки, резвая?
Белочка: Ах, тележку я сломала,
А орешки растеряла.
Ведущая: Как поступим? Посочувствуем и пойдём дальше? Ведь если остаться и помочь, то придётся преодолевать трудности. Орешки в траве не видны. Нужно будет их искать на ощупь и стараться не перепутать их с плодами других деревьев. Что решили? (Останемся и поможем).
Для этого приготовлены: 2 обруча, повязки на глаза, орехи, каштаны, шишки, киндерсюрпризы.
Ребёнок и взрослый с завязанными глазами выбирают из рассыпанных в обруче предметов только орехи.
Ребёнок читает стихотворение «Все очень просто » Р. Саф:
Кто вечно хнычет и скучает,
Тот ничего не замечает,
Кто ничего не замечает,
Тот ничего не изучает.
Кто ничего не изучает,
Тот вечно хнычет и скучает.
Воспитатель проводит игру «Что для чего годится».
Игра развивает воображение, конструктивное мышление, наблюдательность, активизирует и уточняет знания об окружающем мире, расширяет кругозор, развивает речь.
Например: Камень – для чего? (Как груз; ударный инструмент; способ добыть огонь (высечь искру); строительный материал и т.д.).
Ведущий:
Вы детей растите в холе,
Детям вы дадите волю,
Но подумайте родители
Человека вы растите ли?
В детях мы души не чаем,
Все проступки им прощаем,
Может лишь из-за себя,
Лишь свою любовь любя?
Но под нашею опекой
Детям долго ли расти?
Что вы дали человеку
Для нелёгкого пути?
В каждой клетке, в каждой жилке –
То, что с детства в нас вложили,
С первых лет ДОБРО и ЗЛО
В кровь и в плоть у нас вошло.
Баловням своим родители
Силу духа вы дадите ли?!
Давид Кугультинов
Этическая беседа с элементами эксперимента:
Триединство человека выражается через семью. Целостным человек может быть только в семье. То есть: Отец- глава семейства – самая ответственная ипостась человека (дух); жена, мать (душа), непосредственная часть главы семейства-мужчины и третья ипостась, объединяющая отца и мать – ребёнок.
Взрослые и дети берут себе по кубику и садятся на ковре по кругу. Прозрачный сосуд с горящей свечой ставится в центре.
Ведущий: Бог - есть Любовь. А Свет Любви освещает жизненный путь человека, стремящегося к Богу. Поставьте свои кубики там, где вы сами хотели бы находиться по отношению ко Спасителю несущего людям Свет Любви. Обратите внимание на то, что чем ближе мы к ближним своим, тем ближе мы ко Господу. Если мы искренне стремимся к Богу, тем ближе, значимей, дороже для нас наши ближние.
Дети читают стихотворение Н. Григорьева «Стенгазета в нашем доме» :
В нашем доме стенгазета,
Как домашний почтальон,
Мы пришли, а папа где-то,
Нам письмо оставил он:
«Я у дедушки сейчас,
Дома буду через час».
Я пишу: «Пошёл гулять,
Дома буду ровно в пять».
Чтоб родных людей и близких
Поберечь, не волновать,
Лучше всё-таки записки
В стенгазете оставлять.
Каждый в своей паре рисует сообщение в семейной стенгазете .
Дети играют в игру «Продолжи цепочку».
Принимаем семейные правила:
В нашей семье каждый имеет право: ошибаться; дарить своё внимание; прощать; побыть наедине; не обижаться и т.п.
Ребенок:
«Берегите друг друга,
Добротой согревайте.
Берегите друг друга,
Обижать не давайте.
Берегите друг друга,
Ссоры все позабудьте
И в свободную минуту
Рядом друг с другом побудьте» (О. Высотская).
Ведущая : «Вот и справились с задачей!
Разве может быть иначе?
Если дружен коллектив, подходящий дан мотив,
То с весёлой звонкой песней
Ждёт удача тех, кто вместе»
Под песню «Вместе весело шагать» выходят из зала.
Бирюкова Ж.В., воспитатель
МБДОУ детский сад
общеразвивающего вида № 23
г. Белгород